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陝西(xī)省(shěng)教育裝(zhuāng)備行業協会(huì)2024会(huì)員大(dà)会(huì)一(yī)屆二次(cì)理(lǐ)事(shì)会(huì)暨四(sì)次(cì)常務(wù)理(lǐ)事(shì)会(huì)圆(yuán)滿召開(kāi)：數字(zì)浪潮下(xià)教育裝(zhuāng)備企業的(de)前(qián)行之路

所(suǒ)屬分(fēn)類(lèi)：貝爾資訊    发布(bù)时(shí)間(jiān)： 2024-12-07    作(zuò)者(zhě)：admin
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    2024 年 12 月(yuè) 7 日 9 时(shí)，陝西(xī)省(shěng)教育裝(zhuāng)備行業協会(huì) 2024 会(huì)員大(dà)会(huì)一(yī)屆二次(cì)理(lǐ)事(shì)会(huì)暨四(sì)次(cì)常務(wù)理(lǐ)事(shì)会(huì)隆重召開(kāi)，陝西(xī)貝爾科教集团(tuán)有(yǒu)限公(gōng)司有(yǒu)幸參与其(qí)中(zhōng)，这(zhè)场(chǎng)盛会(huì)猶如(rú)一(yī)场(chǎng)知识与思想(xiǎng)交织的(de)盛宴，为(wèi)我(wǒ)们(men)照亮(liàng)了(le)在(zài)教育裝(zhuāng)備領域前(qián)行的(de)方向(xiàng)。


    会(huì)議期(qī)間(jiān)，協会(huì)聯合華为(wèi)西(xī)安(ān)研究所(suǒ)組织的(de)參訪學(xué)習活動(dòng)令人印(yìn)象(xiàng)深刻(kè)。在(zài)陝西(xī)工業職業技術(shù)學(xué)院(yuàn)數智工程产業學(xué)院(yuàn)實(shí)訓中(zhōng)心(xīn)，我(wǒ)们(men)深入(rù)華为(wèi)擎雲(yún)數字(zì) + 行業场(chǎng)景化(huà)實(shí)訓基地(dì)，亲眼(yǎn)目睹了(le) AI 賦能(néng)教育裝(zhuāng)備的(de)實(shí)際應(yìng)用(yòng)场(chǎng)景。从智能(néng)教學(xué)輔助系(xì)統..地(dì)根(gēn)據(jù)學(xué)生(shēng)學(xué)習情(qíng)況推送个性(xìng)化(huà)學(xué)習內(nèi)容，到(dào)虛拟現(xiàn)實(shí)設備为(wèi)學(xué)生(shēng)創造沉浸式的(de)學(xué)習體(tǐ)验(yàn)，这(zhè)些(xiē)創新(xīn)應(yìng)用(yòng)讓我(wǒ)们(men)深刻(kè)認识到(dào) AI 技術(shù)正(zhèng)以(yǐ)前(qián)所(suǒ)未有(yǒu)的(de)深度(dù)和(hé)廣度(dù)重塑教育裝(zhuāng)備行業。这(zhè)不(bù)僅是(shì)技術(shù)的(de)升(shēng)级，更(gèng)是(shì)教育模式的(de)革(gé)新(xīn)，激发了(le)我(wǒ)们(men)探索如(rú)何将这(zhè)些(xiē)..技術(shù)融入(rù)自(zì)身(shēn)产品體(tǐ)系(xì)的(de)強(qiáng)烈渴望，也(yě)坚定了(le)我(wǒ)们(men)在(zài)教育与科技融合之路上(shàng)大(dà)步邁進(jìn)的(de)決心(xīn)。

    陝西(xī)省(shěng)教育廳相關(guān)處(chù)室(shì)的(de) “數字(zì)化(huà)助力教育高(gāo)質(zhì)量(liàng)发展(zhǎn)” 專題(tí)培訓，如(rú)同(tóng)一(yī)把(bǎ)鑰匙，開(kāi)啟了(le)我(wǒ)们(men)对(duì)數字(zì)教育新(xīn)機(jī)遇的(de)認知之門(mén)。随着互聯网(wǎng)、雲(yún)計(jì)算等技術(shù)的(de)飛速发展(zhǎn)，數字(zì)教育已成(chéng)为(wèi)基礎教育高(gāo)質(zhì)量(liàng)发展(zhǎn)的(de)核心(xīn)引擎。这(zhè)意(yì)味着教育裝(zhuāng)備企業不(bù)能(néng)再局(jú)限于(yú)傳統产品的(de)生(shēng)产与供應(yìng)，而(ér)應(yìng)積极(jí)投身(shēn)于(yú)數字(zì)教育的(de)新(xīn)賽道(dào)。我(wǒ)们(men)意(yì)识到(dào)，要(yào)利用(yòng)數字(zì)化(huà)手(shǒu)段(duàn)为(wèi)學(xué)校(xiào)提(tí)供整體(tǐ)解(jiě)決方案(àn)，例如(rú)構建智能(néng)化(huà)的(de)校(xiào)园實(shí)验(yàn)室(shì)管(guǎn)理(lǐ)系(xì)統，實(shí)現(xiàn)實(shí)验(yàn)設備的(de)遠(yuǎn)程監控、預約使用(yòng)以(yǐ)及(jí)實(shí)验(yàn)數據(jù)的(de)數字(zì)化(huà)分(fēn)析，从而(ér)提(tí)高(gāo)實(shí)验(yàn)室(shì)的(de)使用(yòng)效率和(hé)教學(xué)效果(guǒ)，为(wèi)教育創新(xīn)路徑、重塑形态貢獻力量(liàng)。

    董恩主(zhǔ)任的(de) “以(yǐ)教育裝(zhuāng)備助推創新(xīn)人才培養” 專題(tí)培訓，更(gèng)是(shì)为(wèi)我(wǒ)们(men)的(de)工作(zuò)賦予了(le)深刻(kè)的(de)使命感(gǎn)。在(zài)科技高(gāo)速发展(zhǎn)的(de)当下(xià)，教育裝(zhuāng)備作(zuò)为(wèi)教育科技的(de)重要(yào)载(zài)體(tǐ)，承载(zài)着培養創新(xīn)人才的(de)重任。我(wǒ)们(men)不(bù)能(néng)僅僅滿足于(yú)提(tí)供硬(yìng)件(jiàn)設施，更(gèng)要(yào)注重在(zài)产品設計(jì)中(zhōng)融入(rù)創新(xīn)元(yuán)素，打(dǎ)造有(yǒu)助于(yú)學(xué)生(shēng)開(kāi)展(zhǎn)探究式學(xué)習、合作(zuò)學(xué)習的(de)裝(zhuāng)備环(huán)境。例如(rú)，設計(jì)可(kě)自(zì)由(yóu)組合、拓展(zhǎn)功能(néng)的(de)理(lǐ)化(huà)生(shēng)實(shí)验(yàn)套(tào)件(jiàn)，滿足學(xué)生(shēng)从基礎實(shí)验(yàn)到(dào)創新(xīn)實(shí)踐的(de)不(bù)同(tóng)层(céng)次(cì)需求，構建时(shí)尚、多維度(dù)的(de)創新(xīn)學(xué)習空(kōng)間(jiān)，推動(dòng)教育多元(yuán)化(huà)发展(zhǎn)，这(zhè)是(shì)我(wǒ)们(men)作(zuò)为(wèi)教育裝(zhuāng)備企業義不(bù)容辞的(de)責任。

    会(huì)員大(dà)会(huì)上(shàng)，魏磊秘書(shū)长(cháng)..系(xì)統地(dì)回(huí)顧了(le)協会(huì) 2024 年度(dù)工作(zuò)，从政(zhèng)治..到(dào)服(fú)務(wù)会(huì)員、教育等各(gè)个方面(miàn)的(de)成(chéng)绩斐然，同(tóng)时(shí)也(yě)对(duì) 2025 年度(dù)工作(zuò)作(zuò)出(chū)詳细(xì)規劃(huà)，为(wèi)協会(huì)的(de)持續发展(zhǎn)繪制了(le)清(qīng)晰的(de)藍(lán)图(tú)。趙夢会(huì)长(cháng)对(duì) 2024 年協会(huì)工作(zuò)成(chéng)效的(de)總(zǒng)結，讓我(wǒ)们(men)看(kàn)到(dào)了(le)整个行業在(zài)黨建..下(xià)蓬勃发展(zhǎn)的(de)良好(hǎo)态勢，也(yě)明(míng)确了(le)協会(huì)在(zài)規範管(guǎn)理(lǐ)、品牌(pái)打(dǎ)造、会(huì)員服(fú)務(wù)以(yǐ)及(jí)对(duì)外交流等方面(miàn)的(de)重點(diǎn)工作(zuò)方向(xiàng)。这(zhè)些(xiē)都讓我(wǒ)们(men)深切(qiè)感(gǎn)受到(dào)協会(huì)的(de)凝聚力和(hé)..作(zuò)用(yòng)，也(yě)激勵我(wǒ)们(men)作(zuò)为(wèi)会(huì)員單位(wèi)要(yào)積极(jí)參与協会(huì)活動(dòng)，与同(tóng)行攜手(shǒu)共(gòng)進(jìn)。

    趙昶葆主(zhǔ)任在(zài)大(dà)会(huì)總(zǒng)結中(zhōng)的(de)講话，为(wèi)協会(huì)的(de)发展(zhǎn)指明(míng)了(le)方向(xiàng)，也(yě)为(wèi)我(wǒ)们(men)企業的(de)发展(zhǎn)提(tí)供了(le)重要(yào)指導。坚持創新(xīn)驅動(dòng)，要(yào)求我(wǒ)们(men)不(bù)斷加大(dà)研发投入(rù)，探索新(xīn)技術(shù)在(zài)教育裝(zhuāng)備中(zhōng)的(de)應(yìng)用(yòng)；注重質(zhì)量(liàng)提(tí)升(shēng)，提(tí)醒我(wǒ)们(men)要(yào)坚守产品質(zhì)量(liàng)生(shēng)命線(xiàn)，以(yǐ)..的(de)产品赢得市(shì)场(chǎng)信(xìn)任；加強(qiáng)合作(zuò)交流，促使我(wǒ)们(men)積极(jí)与高(gāo)校(xiào)、科研機(jī)構以(yǐ)及(jí)其(qí)他(tā)企業開(kāi)展(zhǎn)产學(xué)研合作(zuò)，整合資源優勢；關(guān)注人才培養，讓我(wǒ)们(men)意(yì)识到(dào)要(yào)吸引和(hé)培養既懂教育又懂技術(shù)的(de)複合型人才隊伍，为(wèi)企業的(de)持續发展(zhǎn)提(tí)供智力支持。
    此(cǐ)次(cì)会(huì)議讓陝西(xī)貝爾科教集团(tuán)有(yǒu)限公(gōng)司收(shōu)獲頗丰。我(wǒ)们(men)深刻(kè)認识到(dào)，在(zài)当前(qián)的(de)教育變(biàn)革(gé)浪潮中(zhōng)，唯有(yǒu)緊跟时(shí)代(dài)步伐，積极(jí)擁抱數字(zì)化(huà)、智能(néng)化(huà)技術(shù)，以(yǐ)創新(xīn)为(wèi)驅動(dòng)，不(bù)斷提(tí)升(shēng)产品質(zhì)量(liàng)和(hé)服(fú)務(wù)水(shuǐ)平，加強(qiáng)行業內(nèi)外的(de)合作(zuò)交流，才能(néng)在(zài)教育裝(zhuāng)備市(shì)场(chǎng)中(zhōng)立足並(bìng)取(qǔ)得长(cháng)遠(yuǎn)发展(zhǎn)。我(wǒ)们(men)将以(yǐ)此(cǐ)次(cì)会(huì)議为(wèi)契機(jī)，将所(suǒ)學(xué)所(suǒ)思转化(huà)为(wèi)實(shí)際行動(dòng)，为(wèi)陝西(xī)省(shěng)乃至(zhì)..的(de)教育事(shì)業发展(zhǎn)貢獻自(zì)己的(de)力量(liàng)，在(zài)教育裝(zhuāng)備領域書(shū)写屬于(yú)我(wǒ)们(men)的(de)輝煌篇(piān)章(zhāng)，助力培養适應(yìng)新(xīn)时(shí)代(dài)需求的(de)創新(xīn)型人才，推動(dòng)教育向(xiàng)着更(gèng)加公(gōng)平、..、..的(de)方向(xiàng)发展(zhǎn)。
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